Veckans diskussionfråga var att förklara vad den hypotetiskt-deduktiva metoden innebär då jag precis har påbörjade min nästa 10 poängare på SÄL, en kombination av vetenskapsfilosofi och miljö. Kombinationen känns en aningens snurrig och vi har lärare från den filosofiska-, historiska-, zoologiska institutionen samt institutionen för växt- och miljövetenskaper samt till slut institutionen för pedagogik och didaktik. En salig blandning med andra ord.

Min hjärn slog en kullerbyta i pur förskräckelse när jag började läsa boken Samhällsvetenskapernas förutsättningar där man skriver att vetenskapsfilosofin är nära besläktat med logiken. Jisses, jag har 5 poäng logik sedan min tid på Data- och systemvetenskapliga linjen vid Stockholms Universitet. Det är nog den mest ologiska kurs jag har läst i hela mitt liv. Min hjärna anser inte alls att det är logiskt och därför känns denna kurs en aningens skrämmande. Jag ska nog överleva men min hjärna slår knut på sig sjlälv.

Så jag har ägnat morgonen åt att hitta på ett beskrivande exempel till den hypotetisk-deduktiva metoden. Det blev krystat som tusan men what the heck, jag har postat mitt inlägg [inlägg nummer 3, nu är det bara 27 medstudenter kvar som ska ha något att tillägga om samma metod]. Nu tänker jag inte ägna resten av helgen nämnvärt åt några studier utan i stället skita i allt och göra något skoj i stället.

Tror bestämt att jag ska försöka pyssla lite i stället.